Ośrodek Rehabilitacji Dziennej dla Dzieci (ORD)
Ośrodek Rehabilitacji Dziennej dla Dzieci realizuje świadczenia zdrowotne dla dzieci od urodzenia do 7 roku życia wymagających kompleksowej terapii.
Kwalifikacje do przyjęcia dzieci do ośrodka
- Zaburzenia napięcia mięśniowego
- Asymetria ułożeniowa
- Opóźnienie rozwoju psychoruchowego
- Schorzenia neurologiczne
- Zespoły genetyczne
- Choroby nerwowo-mięśniowe
- Zaburzenia psychologiczne i behawioralne
- Inne złożone dysfunkcje wymagające pomocy zespołu specjalistów
Zakres terapii
każde dziecko ma ustalany indywidualny plan terapii, który obejmuje:
- Fizjoterapię indywidualną – w terapii niemowląt i małych dzieci stosowane są ćwiczenia usprawniające z wykorzystaniem metod neurozwojowych tj. koncepcja NDT-Bobath, dodatkowo uzupełnione o inne metody stosowane w fizjoterapii pediatrycznej, tj. terapia powięziowa, terapia manualna, kinesiotaping. Przeprowadzany jest również instruktaż pielęgnacyjny (noszenie, podnoszenie) dla rodzica. U starszych dzieci fizjoterapeuci stosują ćwiczenia usprawniające, ukierunkowane na poprawę zakresu ruchu, poprawę siły mięśniowej, koordynacji ruchowej i równowagi.
- Zajęcia logopedyczne/neurologopedyczne – jeśli dziecko ma zaburzenia mowy lub komunikacji, w plan włączane są regularne zajęcia z logopedą (ćwiczenia artykulacyjne, stymulacja rozwoju mowy, komunikacji alternatywnej).
- Wsparcie psychologiczne – psycholog dziecięcy służy pomocą zarówno dzieciom, jak i rodzicom. Prowadzi zajęcia stymulujące rozwój poznawczy, pomaga radzić sobie z emocjami związanymi z rehabilitacją, a rodzicom udziela porad dotyczących emocjonalności dzieci oraz rozwoju.
- Terapię pedagogiczną – zajęcia rozwijające umiejętności poznawcze i manualne dziecka, nauka przez zabawę i ćwiczenia czynności dnia codziennego pod okiem pedagoga specjalnego.
- Terapię Integracji Sensorycznej – zalecana, gdy dziecko ma trudności z prawidłowym przetwarzaniem bodźców zmysłowych, co może wpływać na jego funkcjonowanie w życiu codziennym. Jest to terapia przez zabawę, podczas której dostarczane są dziecku potrzebne bodźce.
